【浙江正苗启德】叛逆厌学行为矫正学校

家校合作是学生健康成长的重要保障。学校定期举办家长培训会，加强家长与学校的沟通和合作。家长可以参与学校的教育活动，了解孩子在校的表现，共同制定教育计划。学校还开设24小时远程视频监控系统，家长可以通过手机APP实时了解孩子在校的情况，与学校保持密切联系，共同促进学生的健康成长。

具有以下情形的十八岁以下青少年:情亲淡漠、不善于和他人交流，人际关系较差、早恋、 网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差，爱发脾气、 心理脆弱,无法面对困难和挫折、自卑封闭,不善表达,缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎不按时做作业等。

1,办学方法(科学)

总则: "分类分层 因材施教”根据学生的年龄、文化、问题不同的差异,采用“一把钥匙开一把锁”的方法实行分类分层目标教育方法;

(1) .根据小学、初中、融、融、大学四类文化不同层次学生采用低、中、高内容深浅不同的目标教育。

(2) .根据早恋、网瘾、厌学、叛逆、四类不同问题的学生采用针对性地矫正教育;

(3) .根据学生在校学制的不同采用实施分段教育。

2,教学目标(规范)

(1) .学生转化率100%成功;

(2) .学生文化补习同步进行。

(3) .心理健康目标;

(4) .行为习惯养成良好目标;

(5) .适应社会自控能力培养目标

3 ,四个不同班级

学生在校,进入四个不同层次的班级接受教育,即新生班、成长班、特训班、文化辅导班,每月进行评审。

展望未来，浙江正苗启德特训学校将继续秉持“用良心办教育、用爱心帮孩子”的理念，为青少年的成长贡献更多力量。学校将不断探索新的教育方法和管理模式，提高教育的科学性和实效性。学校还将加强与社会各界的合作，共同为青少年的健康成长创造更好的环境和条件，助力他们成为社会的栋梁之才。