【简介】河南正苗启德特训学校
导语
正苗启德青少年特训学校自成立以来,始终秉持“少年强则国强”的信念,致力于帮助那些在成长道路上遇到困难的青少年。我们坚信每一个孩子都拥有改变自我、实现梦想的潜力,通过我们的专业辅导和教育,能够激发他们的内在潜能,引导他们走向积极健康的人生道路。
招生对象
具有以下情形的十八岁以下青少年:情亲淡漠、不善于和他人交流,人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差,爱发脾气、 心理脆弱,无法面对困难和挫折、自卑封闭,不善表达,缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎不按时做作业等。
通过半年一年的军事化技能培训与教育 ,锁定学生的内化目标,规范学生的行为,把学生的教育培训引入到中国传统文化与现代化文明相结合,切实抓好学生的作风养成,习惯养成,自信心的培养,矫正学生的言行举止,从穿衣到文化学习,生活自理,也使教与学“生活化、情感化,在交流与实践中常态化”, 在内化目标的教育中,打破学生的心理上存在一种依靠思想和以自我为中心,养成自己的事情自己做的好习惯,培养一个独立思考、 适应学习、适应社会和一个正确的认识观、兴趣观、目标观的建立与形成,首先根据学生的个性不同,问题不同而正确的引导教育及社会诱惑所导致的-种“情绪障碍”及控制情绪的规律,在培养与发展学生个性的正确引导下,加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义,根据特殊环境和现代人的基本生存理念,让学生在学习中贴近实际,使学生懂得人生责任一人的权利一 人的义务。
通过半年一年的军事化技能培训与教育 ,锁定学生的内化目标,规范学生的行为,把学生的教育培训引入到中国传统文化与现代化文明相结合,切实抓好学生的作风养成,习惯养成,自信心的培养,矫正学生的言行举止,从穿衣到文化学习,生活自理,也使教与学“生活化、情感化,在交流与实践中常态化”, 在内化目标的教育中,打破学生的心理上存在一种依靠思想和以自我为中心,养成自己的事情自己做的好习惯,培养一个独立思考、 适应学习、适应社会和一个正确的认识观、兴趣观、目标观的建立与形成,首先根据学生的个性不同,问题不同而正确的引导教育及社会诱惑所导致的-种“情绪障碍”及控制情绪的规律,在培养与发展学生个性的正确引导下,加强人生观、价值观、知识观、事业观及生命教育的意义,根据特殊环境和现代人的基本生存理念,让学生在学习中贴近实际,使学生懂得人生责任一人的权利一 人的义务。
正苗启德励志教育学校管理模式
孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子起过年 )。
孩子到校之后,经过监护人同意,不允许出校;在校不允许使用手机网络,不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。
学员老师教官同吃同住,晚上睡一个宿舍里面,保证孩子在校安全。
学校围墙经过加高特殊处理,四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统,孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(如通过远程视频监控系统|家长微信群|心理老师等等,孩子如果要联系父母只能通过书信的形式) ,前两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望跟孩子视频电话都可以。
孩子到校之后,经过监护人同意,不允许出校;在校不允许使用手机网络,不允许孩子和外面取得联系(孩子监护人除外)。
学员老师教官同吃同住,晚上睡一个宿舍里面,保证孩子在校安全。
学校围墙经过加高特殊处理,四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统,孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。
孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(如通过远程视频监控系统|家长微信群|心理老师等等,孩子如果要联系父母只能通过书信的形式) ,前两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望跟孩子视频电话都可以。
结束语
即使在学员毕业离校之后,我们也承诺继续提供长达一至三年的跟踪回访服务,以确保他们能够在新的环境中顺利过渡,持续健康成长。这种长期的关注体现了我们对每一位学员负责到底的态度。