诵
诵(繁体:誦)拼音:sòng注音:ㄙㄨㄥˋ异字体:誦
部首: 讠部部外笔画:7画总笔画:9画 康熙字典:誦(14画)
五笔:YCEH仓颉:IVNIB郑码:SXLD四角:37727电码:6139区码:4348规范编号:1718
统一码:8BF5汉字结构:左右结构五行属性:金吉凶寓意:吉
笔顺:丶フフ丶丨フ一一丨
民俗参考
汉字是否常用: ✔常用字✔现通表吉凶寓意:吉汉字五行:金属性
字形结构
汉字部件构造 :讠乛丶用首尾分解查字 :讠甬(yanyong)
笔顺编号:455425112
笔顺:丶フフ丶丨フ一一丨
笔顺读写:捺折折捺竖折横横竖
诵编码/UNICODE
诵字UNICODE编码U+8BF5,二进制: 1000101111110101,十进制: 35829,HEX编码:E8AFB5,UTF-8: E8 AF B5
基本字义
诵(誦) sòng(ㄙㄨㄥˋ)
(一)、用有高低抑扬的腔调念:诵读。背诵。诵诗。
(二)、称述,述说:“王之为都者,臣知五人焉,知其罪者,惟孔距心,为王诵之”。
(三)、诗歌:作诵(作诗)。
(四)、怨谤。
基本词义
● 诵
誦 sòng
〈动〉
(一)、 (形声。从言,甬( yǒng )声。本义:背诵、朗读)
(二)、 同本义 [recite;read aloud]
诵,讽也。——《说文》。徐锴曰:“临文为诵。”
兴道讽诵言语。——《周礼·大司乐》。注:“背文曰讽,以声节之曰诵。”
春诵夏弦。——《礼记·文王世子》
宴居有师工之诵。——《国语·楚语》
子路终身诵之。——《论语·子罕》
十五弹箜篌,十六诵诗书。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔真诚之劳矣。——明· 宋濂《送东阳马生序》
(三)、 又如:熟读成诵;过目成诵;背诵;诵经;记诵(默记和背诵);诵笃笃(叽叽咕咕,嘟嘟噜噜);诵咏(诵读吟咏);诵诗(诵读《诗经》);诵说(诵读解说);诵数(诵读熟习经书);诵谏(诵读诗歌以作为劝戒);诵忆(背诵并记住);诵号(高声诵经)
(四)、 述说,发表详细内容 [state]
聊为足下诵其所闻。——唐· 韩佥《答陈生书》
王之为都者,臣知五人焉,知其罪,惟孔距心,为王诵之。——《孟子·公孙丑下》
(五)、 通“颂”。颂扬 [extol]
本原事业,只诵功德。——秦《泰山刻石》
使百姓歌诵,史官纪德。——《后汉书·何敞传》
垂流亿载,世世叹诵。——汉《司隶校尉杨孟文石门颂》
(六)、 又如:诵德(颂功。颂扬功德);诵法(称颂效法);诵烈(颂扬功业)
(七)、 通“讼”。公开 [declare]
平阳侯驰语太尉 周勃, 勃尚恐不胜,赤敢诵言诛之。——《汉书·高后纪》
(八)、 又如:诵言(公然言说)
(九)、 以婉言、隐语讽谏 [satirize]。如:诵言(讽劝自己的言语);诵训(古代掌管百工的工师所讽诵的谏言)
词性变化
● 诵
誦 sòng
〈名〉
诗篇 [poem]
吉甫作诵,穆如清风。——《诗·大雅·烝民》
百度百科释义
诵是我们学习的一种方法,是我们小学时必用的方法,比如我们在小学时的朗诵,背诵。进入中学以后这样的方法就少用了,尤其是在高中,但我们的学习离不开诵,不管是朗诵,背诵,在我们的人生路上需要诵来伴随着我们。
康熙字典
誦【 酉集上 】【 言部 】康熙筆画: 14画 部外筆画: 7画
《唐韻》《集韻》《韻會》《正韻》𠀤似用切,音頌。《說文》諷也。《徐曰》臨文爲誦。誦,從也。以口從其文也。《廣韻》讀誦也。《周禮·春官·大司樂》以樂語敎國子:興、道、諷、誦、言、語。《註》倍文曰諷,以聲節之曰誦。《詩·大雅》誦言如醉。《禮·文王世子》春誦夏絃。《史記·儒林傳》兒寬行常帶經,止息則誦習之。
又《廣雅》論也,言也。《韓非子·難言篇》時稱詩書,道法往古,則見以爲誦。《註》誦,說舊事也。《王融·策秀才文》進講誦志,以沃朕心。《註》誦,言也。
又《正字通》怨謗亦曰誦。《左傳·襄四年》臧紇侵邾,敗于狐駘,國人誦之。
又《晉語》惠公入,而背內外之賂。與人誦之,皆怨辭也。
又官名。《周禮·地官》誦訓。《鄭註》能訓說四方所誦習,及人所作爲久時事。
又鳥名。《山海經》開明南有誦鳥。
又通作訟。詳訟字註。
又叶侯容切,音慵。《詩·小雅》家父作誦,以究王訩。
又叶牆容切,音從。《楚辭·九辯》欲循道而平驅兮,又未知其所從。然中路而迷惑兮,自壓按而學誦。
说文解字/注解说明
誦【 卷三 】【 言部 】
諷也。从言甬聲。似用切
(誦)諷也。从言。甬聲。似用切。九部。
音韵参考
[ 平水韵 ]:去声二宋
[ 粤 语 ]:zung6
方言
⊙ 粤语:zung6
诵字组词
English
recite, chant, repeat